Práctica II: Analizar una entrevista

Práctica 2

Realizamos un análisis de los elementos verbales, no verbales y el contexto de la entrevista.

Análisis verbal:

En su relato, Esperanza nos cuenta que desde temprana edad se dedicaba a trabajar en el pueblo para ayudar a sus padres.
Como ideas fundamentales podemos destacar las siguientes: Esperanza iba por el pueblo vendiendo leche, de esta manera ayudaba a sus padres, y como le gustaba trabajar, se fue a una casa de señores, donde trabajó hasta los 15 años, y finalmente acabó trabajando en la cocina, que es lo que siempre le había gustado.

Análisis de lenguaje no verbal:

En el vídeo podemos apreciar que Esperanza tiñe la entrevista de cierta melancolía. Habla con cierta lentitud y con ritmos pausados lo que se debe también a su edad.

Observamos que no hace grandes esfuerzos a la hora de recordar datos ya que lo cuenta son situaciones a grandes rasgos, no es necesario recordar datos muy precisos.

Cuando habla de su experiencia en la casa en la que trabajó de cocinera hace un silencio al referirse a que allí estaba mucho mejor que en su casa. Lo traducimos como que le costaba aceptar que tuvo que irse de casa para vivir en mejores condiciones.

Asimismo, al hablar de su trabajo como lechera lo hace con cierto pesar, como si desde pequeña ya tuvo que esforzarse mucho para ganarse el pan de cada día. Esto podemos apreciarlo sobre todo al hacer referencia a las horas en las que trabajaba: por la mañana [silencio]…  pues empezaba a las 9 [silencio] y terminaba a las 12…

Análisis contextual:

Espacial: Constantina es un pueblo de unos 6000 habitantes en Sevilla, y que hoy en día continúa teniendo una economía agrícola, principalmente basada en la venta nacional e internacional de aceitunas.

Temporal: Creemos que Esperanza nació en los años 40 por lo que sería allá por los años 50 cuando comenzó a  vender leche por las casas del pueblo. Los años cuarenta y hasta bien entrados los cincuenta fueron los "Años del hambre" caracterizado por el racionamiento de los alimentos.

Social: Esperanza pertenecía a la clase social baja, por lo que tenían dificultades para salir adelante.  En esa década el hambre y la extrema necesidad eran la realidad cotidiana de una gran parte de la población.

Político y jurídico: Cuando comenzó a vender leche, España se encontraba en tiempos de dictadura franquista, que impuso la autarquía, una política económica basada en la búsqueda de la autosuficiencia económica y la intervención del estado.